Instituto de Empresa Business School

El MBA Part-Time permite la realización de actividades complementarias, como las sesiones de orientación profesional y asesoramiento individual proporcionadas por el departamento de Carreras Profesionales tanto durante el programa como al finalizar el mismo, y a lo largo de la vida de de todos nuestros alumnos.

Periodo Residencial

El Periodo Residencial, cuyo principal objetivo es el desarrollo de habilidades directivas, tiene lugar fuera del entorno habitual del alumno, con el fin de potenciar la interacción de los participantes. Se desarrolla en un parador u hotel cerca de Madrid. Tiene lugar durante el primer trimestre del curso y su duración es de día y medio. (viernes y sábado hasta el mediodía).

Una metodología eminentemente práctica

• El Método del Caso A través de la metodología del método del caso, todas las áreas funcionales de la empresa son estudiadas con supuestos reales. Los casos se preparan individualmente, después en equipo y posteriormente son discutidos en clase bajo la guía del profesor. El Método del Caso constituye la base del curso, sin perjuicio de que en las áreas más instrumentales estén previstas una serie de conferencias introductorias a la materia a desarrollar. Esta metodología permite que el alumno adquiera una importante experiencia para tomar decisiones, aún careciendo de suficiente información, y aprenda a defender de forma razonada diferentes puntos de vistas.
• Clases altamente participativas Con la participación en clase se potencial fundamentalmente las aptitudes personales del alumno (seguridad, imaginación, creatividad, pragmatismo, competitividad, toma de decisiones, comunicación oral y escrita, etc.)
• Conferencias y charlas-coloquio Con empresarios o directivos que ofrecen una visión práctica de las diversas materias que se tratan en el desarrollo de las diferentes sesiones académicas.
• Trabajo en equipo Los participantes en el programa son divididos en pequeños grupos. Los equipos están compuestos por alumnos considerando criterios de formación, origen, experiencia, constituyen una herramienta didáctica importante para el profesor en cada asignatura. Esta es una experiencia muy útil pues es un autentico banco de pruebas de lo que será más adelante el trabajo en organizaciones empresariales, suponiendo un enriquecimiento por la interacción con diferentes personas. Además estos equipos varían a lo largo del programa, habituándose así el alumno a la metodología de trabajo imperante en las modernas organizaciones empresariales.
• Presentación de informes y estudios Tanto en grupo como individualmente deberán defenderse proyectos o casos prácticos sobre empresas, sectores, etc, ante los compañeros, profesores o los tribunales de examen.
• Role playing En determinadas asignaturas, los equipos habrán de preparar y jugar distintos papeles en la resolución de casos. Esta metodología proporciona una gran carga de trabajo que intenta emular a la que habitualmente se produce en las empresas. Con ello se pretende que el alumno adquiera capacidad de organización y trabajo, así como que logre una óptima administración del tiempo, siendo capaz de superar una fuerte presión personal y colectiva, similar a la que se someten los actuales directivos.
• Evaluación El sistema de evaluación del programa MBA pone especial énfasis en el análisis y seguimiento continuo e individualizado de todos los participantes. Con dicho sistema no solo se pretende una calificación de los conocimientos adquiridos, sino también de las aptitudes directivas y de las capacidades que el programa desarrolla en los alumnos y que han sido citadas en los objetivos del mismo. Los métodos de evaluación son muy variados y específicos en cada una de las áreas de estudio y comprenden exámenes orales ante tribunal, exámenes escritos, informes en grupo, intervenciones y presentaciones en clase, trabajos de campo, colaboración y apoyo al resto de los compañeros, etc. También hay un examen oral al final del Programa. Dentro de todo ello es importante recalcar que la evaluación se realiza a lo largo de todo el programa de una forma ininterrumpida. La Dirección del programa va informando a los alumnos de sus calificaciones al finalizar cada uno de los periodos para fomentar y estimular el esfuerzo y el aprendizaje y para plantear las correcciones necesarias. Para la obtención del título MBA del Instituto de Empresa, será necesario haber superado con éxito las pruebas exigidas así como asistir regularmente a las sesiones impartidas. Este sistema fomenta el estímulo y la competitividad, entendiendo esta competitividad como el deseo de superación personal y profesional así como la honesta colaboración entre los principiantes. No obstante, no todos los alumnos pueden siempre afrontar la fuerte carga de trabajo y el grado de esfuerzo que este programa requiere por lo que, excepcionalmente, algunos de ellos tras no superar el rendimiento mínimo exigido, se ven obligados a abandonar el mismo.